ЕЛАТЬМА

 <<<   ПРОГУЛКА ПО ГОРОДКУ   >>>

(рассказ о посещении Елатьмы с фотоиллюстрациями и кратким экскурсом в историю)

21. СЕРАЯ ШКОЛА

Господа! Снимите ваши шляпы, цилиндры и бейсболки, опуститесь на колено и, затаив дыхание, склоните ваши головы перед  Старейшей Гимназией России.

С мая 1786 года по декабрь 1788 года Тамбовским наместником был знаменитый поэт России и видный общественный деятель Г.Р.Державин.

Особое внимание обратил Державин на просвещение народа, обучение его грамоте.

Всего через полгода после вступления Гаврилы Романовича в должность тамбовского губернатора, первое в крае Тамбовское народное училище, названное Главным, приняло учащихся. Нужны были средства на мебель, на учебные пособия. Пришлось кланяться местным помещикам и купцам. Пример подал сам Державин, пожертвовав из своих средств 100 рублей. Даже 105 рублей, “отобранные у одного атамана разбойников, Кузьмы Осипова, пойманного в Елатомском лесу”, сообщалось в журнале “Русский вестник”, пошли тоже на училище.

Город Елатьма был наиболее развитым уездным центром Тамбовской губернии. В 1787 году, вслед за Тамбовским народным училищем в городе Елатьме открылось уездное училище, а в 1807 году – приходское училище.

 1 января 1787 года торжественно, с молебствиями и освящением по предписанию генерал-губернатора И.В.Гудовича народные школы были открыты в Козлове (24 ученика), Лебедяни (9 учеников), Елатьме (8 учеников), Шацке (27 учеников), Моршанске (24 ученика). Всего намечалось учредить одиннадцать училищ. Первым, направленным на работу в Елатомскую народную школу, был учитель Куликовский.

В 1896 г. в г. Елатьме было образовано общество вспомоществования нуждающимся учащимся в начальных училищах. Оно оказывало помощь около 180 детям. При этом уездное земство и городские власти выделяли на эти цели пособие соответственно 100 руб. и 250 руб. ежегодно.

Елатомская мужская четырехклассная гимназия была открыта
26 сентября 1873 года по старому стилю,
что соответствует 8 октября
по современному григорианскому календарю.

Эта гимназия была открыта одновременно с такими же гимназиями в Санкт-Петербурге, Москве, Одессе и Воронеже.

Вскоре она была преобразована в шестиклассную прогимназию.

На церемонии открытия прогимназии в 1874 году присутствовал попечитель Харьковского учебного округа А.А. Воскресенский, уездный предводитель дворянства коллежский секретарь Михаил Васильевич Неклюдов и камергер, статский советник Аполлон Иванович Граве.

С торжественной речью выступил законоучитель Елатомской прогимназии священник о. Александр Царевский.

Чтобы познакомиться с полным текстом речи, кликните по изображению

Большая роль в её учреждении принадлежит председателю училищного совета Елатомского уезда, гласному Елатомского земского собрания камергеру Аполлону Ивановичу Граве.

Камергер Двора Его Императорского Величества,
статский советник

Аполлон Иванович Граве

(Рисунок на кости худ. Вовкова 1865 г.)

А.И.Граве окончил корпус инженеров путей сообщения. Жил в с. Иванчино Елатомского уезда Тамбовской губернии (в 0,2 км сев. Елатьмы).

С 1867 в течение 6 лет он целенаправленно добивался открытия прогимназии в Елатьме. Всемерную поддержку и помощь в этом благородном деле, в том числе и самую главную, финансовую, оказывал ему уездный предводитель дворянства – коллежский секретарь Михаил Васильевич Неклюдов. Через год после открытия гимназии в знак глубокой благодарности за огромную работу по организации этого учебного заведения городская дума избрала его почетным гражданином города.  Все это свидетельствует о том, что незаслуженно забытый потомками на многие годы М.В.Неклюдов занимает в истории Елатомской мужской гимназии далеко не последнее место.

Четырёхклассная прогимназия была учреждена 08.05.1873, официальное открытие состоялось 26 сентября 1873 г. по старому стилю, что соответствует 8 октября по современному григорианскому календарю (разница между двумя календарями с 1800-го по 1900-й год составляла 12 дней, сейчас – 13).

С 1 июля (13 июля по н. ст.) 1881 года Елатомская шестиклассная прогимназия была преобразована в полную восьмиклассную гимназию, успешное окончание обучения в которой давало право выпускникам на поступление в высшие учебные заведения Российской Империи.

Выдержка из Полного собрания законов Российской империи. Собрание 2 - 1830-1885 гг. стр.22.

Выдержка из Полного собрания законов Российской империи. Собрание 2 - 1830-1885 гг. стр.24.

Это стало возможным благодаря огромной организационной работе, проведенной Аполлоном Ивановичем Граве по обеспечению дополнительного финансирования расходов на содержание этого учебного заведения.

Выдержка из Полного собрания законов Российской империи. Собрание 2 - 1830-1885 гг. стр.24.

30 октября 1898 года в честь 25-летия основания Елатомской мужской гимназии собранием городского управления было принято решение о переименовании ул. Площадной, где располагалась данная гимназия, в ул. Граве. Позже, при советской власти ул. Граве была переименована в ул. Луначарского.

И кто же знал в то время, что поторопились товарищи с переименованием! Ведь в 1976 году на обратной стороне Луны появился кратер Граве, названный так Международным астрономическим союзом в честь двух родных племянников основателя Елатомской мужской гимназии – русского и советского математика Дмитрия Александровича Граве (1863–1939) и изобретателя ракеты на бездымном порохе Ивана Платоновича Граве (1874–1960).

Елатомская мужская гимназия.

(Для просмотра в более высоком качестве  кликните по изображению)

Примерно так это могло бы выглядеть в цвете

Возможно, мы можем любоваться этим фотоснимком прежде всего потому, что в 1883 году при физическом кабинете этой гимназии была организована первая в Елатьме фотолаборатория, и только в 1897 году в городе была открыта вторая частная фотография мещанина Пашина.

В царствование императора Николая II народное образование в России достигло необыкновенного развития. Менее чем за 20 лет кредиты, ассигнованные Министерству Народного Просвещения, с 25,2 млн. рублей возросли до 161,2 млн. Сюда не входили бюджеты школ, черпавших свои кредиты из других источников (школы военные, технические), или содержавшиеся местными органами самоуправления (земствами, городами), кредиты которых на народное образование возросли с 70 000 000 руб. в 1894 г. до 300 000 000 руб. в 1913 г.

В начале 1913 г. общий бюджет народного просвещения в России достиг по тому времени колоссальной цифры, а именно 1/2 миллиарда рублей золотом.

Обучение в гимназии было платным – 30–40 руб. в год, а полный пансион с питанием, проживанием в общежитии, постельным бельем и прочим – до 150 руб. По решению педагогического совета от оплаты за ученье освобождались «заслуживающие того по своему поведению и прилежанию дети совершенно недостаточных родителей». Впрочем, число освобожденных от оплаты воспитанников гимназии не могло превышать 10 %. Бедным ученикам, отличавшимся успехами в учебе и поведении, давалась ежегодная стипендия.

7 января 1901 г. распоряжением по Министерству Народного Просвещения было утверждено «Положение о стипендии в память бракосочетания Их Императорских Величеств Государя Императора Николая Александровича и Государыни Императрицы Александры Федоровны при Елатомской гимназии». Согласно Положению, деньги (около 60 руб.) ежегодно употреблялись на плату за право учения в Елатомской гимназии одного бедного, но лучшего по успехам и поведению ученика из детей местных (г. Елатьмы) жителей; остающиеся же от этой уплаты свободные суммы (около 20 руб.) вносились во все время прохождения стипендиатом курса гимназии в сберегательную кассу при Елатомском уездном казначействе; по окончанию курса гимназии и поступлению стипендиата в высшее учебное заведение, все сбережения эти полностью выдавались ему на продолжение образования.

Ранее, в 1874 г. при активном содействии и собственном финансовом вкладе Михаила Васильевича Неклюдова в Елатомской прогимназии была учреждена стипендия им. Камергера Двора Его Императорского Величества Аполлона Ивановича Граве.

Первоначальное обучение было бесплатное по закону, а с 1908 г. оно стало обязательным. С этого года ежегодно открывалось около 10 000 школ. В 1913 г. число их превысило 130 000.

Если бы не вспыхнула революция, то обязательное первоначальное обучение было бы реализовано на всей территории Царской России. Впрочем, Россия и так почти достигла этого результата, ведь 86% молодёжи от 12 до 16 лет умели писать и читать еще при старом режиме.

По количеству женщин, обучавшихся в высших учебных заведениях, Россия занимала в ХХ веке первое место в Европе, и, вероятно, во всём мире.

Для Елатомской гимназии было отдано добротное двухэтажное белое здание с 14 окнами по фасаду второго этажа. К нему пристроили большое двухэтажное здание красного кирпича с просторными актовым и спортивным залами.

Фото из собрания Шелоумовых

В 1901 году на втором этаже этого здания была освящена домовая гимназическая церковь Иоанна Богослова (в обиходе именовавшаяся Богословской, или Иоаннобогословской).  Гимназисты получили возможность посещать эту церковь, где они находились под присмотром гимназического начальства, тогда как прежде им предписывалось посещать расположенный неподалеку Ильинский храм. Гимназисты обязаны были приходить в церковь по субботам на вечернюю молитву и с утра по воскресеньям. По учебным дням с 8 часов утра там проводилась общая молитва, а затем все расходились по своим классам. Гимназический священник-законоучитель получал денежное содержание от гимназии за службу в гимназической церкви и за преподавание Закона Божьего по 200 руб. и 1800 руб. в год соответственно.

В так называемые «Царские дни», 5 октября (по старому стилю) – день тезоименитства Государя Наследника, 21 октября – день восшествия на престол Его Императорского Величества Государя Императора Николая Александровича, 6 декабря – день тезоименитства Государя Императора, 14 мая – день священного коронования Их Императорских Величеств, Государя Императора и Государыни Императрицы и 30 июля – день рождения Государя Наследника Цесаревича Алексея Николаевича, а также в большие церковные праздники занятий в гимназии не было, и все учащиеся строем маршировали в Свято-Преображенский собор на торжественное богослужение.

Попытаемся более ярко и наглядно представить себе, как выглядела Елатомская мужская гимназия в позапрошлом веке.

Благо, современная техника позволяет это сделать!

Компьютерная обработка Н.Зиновина, 2015 г.

В начале XX века здание с гимназической церковью оштукатурили и побелили, большую часть  двухэтажного учебного корпуса сломали (оставили небольшую секцию в 7 окон по фасаду 2-го этажа), а на месте снесенной части здания (по некоторым данным в 1900 г.) выстроили более просторный, светлый с высокими потолками и широкими окнами двухэтажный учебный корпус серого цвета. В Елатьме его по традиции называют «Серая школа».

Коридор первого этажа «Серой школы». 2008 г.

Школьную территорию ограждал деревянный забор, пролеты которого были установлены на прочном каменном основании между массивными кирпичными столбами, тротуар вдоль этого забора и фасада школы был выложен кирпичом и большими известняковыми плитами.

Для увеличения фото кликните по изображению

В 1874 г., через год после ее открытия, Елатомская мужская гимназия была преобразована в шестиклассную, в 1881 – в восьмиклассную гимназию.

Оттиск гербовой печати Елатомской Гимназии
 

Елатомскую мужскую гимназию в разные годы возглавляли следующие директора: Яблонский Петр Самуилович, Тихий Иосиф Федорович, Кректышев Николай Григорьевич, Лонткевич Евгений Федорович.

Постоянным почетным попечителем гимназии являлся действительный статский советник Малевинский Николай Петрович.

Малевинский Николай Петрович

В гимназии учились дети дворян, чиновников, духовного звания, городских сословий и в меньшей степени дети крестьян. Для поступления в гимназию требовалось окончить начальное училище или сдать за него экзамены при поступлении. Контингент учащихся гимназии был большей частью приезжий из других городов России: Н.Новгорода, Владимира, Тамбова, Пензы, Ржева, Твери, Новороссийска, Таганрога, а также из Польши. У гимназии было свое общежитие для приезжих учеников.

Гимназист Елатомской мужской гимназии

Колтоновский Георгий Николаевич. 1912 г.

Фото из семейного архива Носкова А.О.

(Изображение восстановлено Зиновиным Н.Г. в 2010 г.)

      Все гимназисты во время учебного года обязаны были носить как внутри гимназии, так и вне ее стен форму: гимназическая фуражка синего цвета с белыми кантами (выпушкой) и кокардой с вензелем "Е.Г." (Елатомская гимназия) между скрещенными лавровыми листьями, серая блуза с кожаным поясным ремнем и такие же брюки на выпуск, зимой – серая шинель, застегнутая на все пуговицы.

Парадный мундир гимназиста представлял собой полукафтан темно-синего цвета, однобортный, не доходящий до колен, застегивающийся на 9 посеребренных гладких выпуклых пуговиц, с четырьмя такими же пуговицами сзади по концам карманных клапанов, воротник (скошенный) и обшлага прямые одного сукна с мундиром, по верху воротника нашитый узкий серебряный галун, а у обшлагов, где разрез, по две малые пуговицы.

Выбывшие по какому-либо случаю из учебного заведения, хотя и могли донашивать свое гимназическое платье, но без металлических на нем пуговиц и без позумента.
 

Фуражка учащегося Елатомской мужской гимназии

Учащийся Елатомской мужской гимназии.

На металлической бляхе ремня гимназиста
хорошо видны буквы "Е.Г."

Гимназист-старшеклассник

Гимназистам, как и военным, запрещалось держать руки в карманах, нарушать установленную форму одежды и переодеваться в гражданское платье. Вне дома ученики всегда были обязаны носить установленную форму, и положенные для них полукафтаны полагалось застегивать на все пуговицы. Ношение длинных волос, усов и бороды, а равно излишних украшений, например, колец, перстней и прочего, а также тросточек, хлыстов, палок воспрещалось. Под страхом исключения из гимназии им запрещалось курить и употреблять спиртные напитки, а также появляться на улице позже 7 часов вечера. На вечерние культурные мероприятия и спектакли можно было ходить только в сопровождении родителей.

Свою верхнюю одежду, а также фуражки гимназисты оставляли в шинельной.

На первом этаже под церковью находился гимнастический зал, в котором проходили не только уроки гимнастики, но и ученические литературно-вокальные вечера и спектакли, здесь же выпускники сдавали экзамены, сидя за маленькими, широко расставленными друг от друга столиками.
       За поведением учеников строго следили классные наставники и дежурные учителя. О проступках гимназистов делались записи в специальном кондуитном журнале.

Кроме него существовал штрафной журнал гимназии. Если классный кондуитный журнал служил для соображений при оценке поведения ученика и нравственного состояния целого класса, то внесение в штрафной журнал имени какого-либо из учеников было уже само по себе наказанием и существенно влияло на четвертные отметки за поведение.

В соответствии с Правилами о взысканиях, утвержденными министром народного просвещения 4 мая 1874 г., для учащихся предусматривалось 19 видов взысканий, из которых самым мягким был выговор, сделанный преподавателем ученику наедине, а самым суровым – исключение из гимназии с оповещением о том всех учебных начальств и с лишением права поступить в какое-либо учебное заведение.

Для особо провинившихся существовал карцер. Это узенькая комната, в которой была кровать с соломенным матрацем, одеялом и подушкой, столик, табуретка, на столе керосиновая лампа, тёплая печка. Окно располагалось высоко, метра два от пола. За серьёзные проступки ученикам полагалось отсидеть в карцере от 1 до 24 часов с содержанием на черном хлебе и на воде, как в учебные, так и в воскресные и праздничные  дни.

Те гимназисты, что состояли на пансионе и полупансионе (жили и питались в общежитии) могли быть наказаны лишением за обедом последнего блюда, стоянием за столом во время завтрака, обеда или ужина, сидением за особым столом отдельно от товарищей во время завтрака, обеда или ужина, с лишением одной порции или без этого, оставлением без завтрака, ужина, или обеда с заменой их черным хлебом и водой, а также лишением отпуска в воскресные или праздничные дни на несколько часов или на целый день и даже на несколько воскресных или праздничных дней. Самой суровой мерой наказания для них было удаление из пансиона на время или навсегда.

Строжайше преследовалось употребление учениками в разговорах между собой каких-либо неприличных слов и выражений, всякого рода неблагопристойные разговоры и рассказы и всякое сообщение или действие, противное нравственной чистоте и клонящее к соблазну для товарищей, равно как и всякое подстрекательство товарищей к какому-либо дурному поступку, а тем более к каким-либо групповым беспорядкам. Виновные могли подвергаться в таких случаях даже немедленному исключению из учебного заведения. Ученики должны были сообщать о таких случаях своему классному наставнику. Ученики не должны были составлять между собой и с посторонними лицами каких-либо обществ, или вступать в таковые общества, под страхом немедленного исключения из учебного заведения.

Каков был распорядок дня гимназиста? Вставать полагалось в 6 часов утра, а ложиться спать в 10 часов вечера, так, чтобы для сна было не более и не менее 8 часов. Заниматься приготовлением уроков с половины седьмого часа утра до времени, когда понадобится идти в гимназию, чтобы прибыть в нее в назначенное время. По окончании уроков в учебном заведении употреблять около часу времени на возвращение домой и игры по возможности на чистом воздухе. После того использовать, смотря по времени обеда, или около полутора часов до обеда на приготовление уроков и, особенно, на такие письменные работы, которые не требуют большого умственного напряжения, и два часа на обед, отдых, прогулку и игры, а потом два часа на приготовление уроков, или же сначала два часа на обед, отдых, прогулку или игры, а потом около трех с половиною часов времени на приготовление уроков, с получасовым промежутком для отдыха.

Для сохранения здоровья и для успешности обучения надо было избегать в учебные дни развлечений и увеселений, особенно же в вечерние часы и в ущерб времени, назначенному для сна или для приготовления уроков.

Гимназист первого класса (карикатура XIX века)

Гимназист-старшеклассник (карикатура XIX века)

Что высмеял художник? Кокарда фуражки перемещена с околыша на тулью,
пенсне для пущей солидности, в зубах (какой ужас!) сигарета,
руки (кошмар!) в карманах,  книжки и тетради не в ранце, а под мышкой,
щегольская трость,  носить которую гимназистам не полагалось, 
брюки-клёш и ботинки на высоких каблуках. Стиляга!

Ничто не ново в этом мире. Не знаю, как молодежь, но ученики 70-х
по поводу брюк и ботинок меня хорошо поймут...

Классическая гимназия Елатьмы пользовалась большой известностью. В ней изучались произведения классиков русской и европейской литературы, а также иностранные языки: древнегреческий, латинский, немецкий, французский. Большое внимание уделялось не только освоению наук, но, прежде всего, культурно-этическому и нравственному воспитанию.

Вот заметка из газеты "Тамбовские губернские ведомости" № 42 от 20 апреля 1900 г.

Гимназисты обязаны были оказывать всяческое почтение своим начальникам и наставникам, и при входе их в класс, а также при выходе из класса, вставать со своих мест. То же соблюдалось и при посещении классов посторонними лицами. При встрече с начальниками и наставниками на улице или в ином публичном месте, ученики обязаны были приветствовать их вежливым поклоном, хотя бы они и не были преподавателями их класса. Обращаясь лично к кому-либо из своих начальников или наставников, ученики должны были называть их по имени и отчеству.

Лучшие и наиболее успевающие ученики должны были, по возможности, помогать своим более слабым товарищам, вразумляя их на счет их обязанностей, объясняя им то, что ими не понято, указывая им, как лучше могут они готовить свои уроки и исполнять письменные работы, но не делая самим за них эти работы и не давая им списывать свои работы, ибо это было бы только вредно для их товарищей и было бы попыткой обмануть наставников. Особенно же следовало им не отказывать в своей помощи заболевшим товарищам.

В отношении ко всем своим товарищам гимназисты обязаны были проявлять вежливость, доброжелательность и дружелюбие. Ссоры, брань и драки между учениками были строго запрещены, но еще строже преследовалось злоупотребление силой против слабейших и, в особенности, против новичков. В Правилах для учеников гимназий и прогимназий говорилось: «Дорожа своей честью, ученики не могут не дорожить честью своего заведения и даже в отдельности честью своего класса, а потому обязаны воздерживаться сами и воздерживать своих товарищей, как в стенах заведения, так и вне оного, от всякого рода поступков, несовместных с честью благовоспитанных детей и юношей, стремящихся к высшему научному образованию, и должны всячески предупреждать такие поступки, которые могут бросить тень на учебное заведение».

Один из классов, расположенных в самой старой части здания бывшей гимназии.
(Фотопанорама Н.Зиновина, 2008 г.)

В истории гимназии много славных учительских имён.

Русский язык и латынь преподавал видный филолог, автор одного из школьных учебников (Прим. ред. сайта: «Учебник теории словесности» Санкт-Петербург, тип. В.С. Балашева и К°, 1893 г.) профессор Борис Иосифович Гвоздиков.

(Прим. ред. сайта: Около 14 лет прослужил Борис Иосифович преподавателем в Елатомской мужской гимназии, а затем, в конце июля 1900 года был переведен в Новочеркасскую гимназию по собственному прошению. Как преподаватель, он пользовался заслуженным уважением и любовью учеников не только за высокий профессионализм, но и за гуманное, сердечное к ним отношение. Он также прослыл и большим любителем драматического искусства, был неизменным участником и устроителем городских и ученических спектаклей, лекций, литературных и музыкальных вечеров. Супруга его, Софья Ивановна, также заслужила народную любовь, будучи учительницей городского женского училища).

Личная подпись Б.И.Гвоздикова

Физику и математику преподавал Франц Густавович Бельке, попавший в чёрный список за участие в демонстрации 1905 года.

Личная подпись  Ф.Г.Бельке
 

В гимназии работали и его дети: Бронеслава (французский язык), Андриан (история и рисование) и Витольд (физика). Последний в 1923 году стал заведующим Елатомским уездным отделом народного образования.

Православные гимназисты обязаны были в воскресные и праздничные дни, а также и вечером накануне этих дней, посещать общественное богослужение.

Законоучителем, то есть учителем Закона Божьего в мужской гимназии был священник Розанов Иоанн Иоаннович.

С 1908 по 1918 год законоучителем в гимназии служил горячо любимый учениками Сергей Иоаннович Златоустовский – священник отец Сергий.

Летом 1911 года он с группой елатомских гимназистов совершил паломничество в Саров, о чем написал интересный очерк.

Один из выпускников гимназии приводит в своих воспоминаниях его слова о том, что «в нашей стране демократии не может быть, и для такой громадной и многоплеменной страны, как Россия, необходима единая власть – иначе Россия как государство пропадёт».

Утром 4 марта 1918 года после длительной осады, с трудом подавив сопротивление местного отряда самообороны, в Елатьму  вошли красногвардейцы. Под вечер они арестовали отца Сергия, повели в штаб с пением «Со святыми упокой» и потребовали расстрела. Но на него обратил внимание комендант гвардии и приговорил вместо расстрела к тюремному заключению. В тюрьме батюшка пробыл 12 дней, там красногвардейцы ежедневно издевались над ним и грозили расстрелом. На 13 день отца Сергия отпустили со словами: «Идите и не темните людей, а ведите их к свету...» На слова священника о том, что он всю жизнь стремился сам быть светильником для народа, сам делил в голодные годы свой хлеб со своими прихожанами, а в Елатьме свое жалование с бедными учениками, комендант ответил: «Вот за это мы Вас и выпускаем».

В 1892 году на должность учителя музыки в Елатомскую мужскую гимназию был приглашен бывший капельмейстер 19-й пехотной дивизии Лаврентий Васильевич Китлер, получивший музыкальное образование в школе капельмейстера Маршкера (г. Ганновер, Германия). Ему ошибочно приписывают авторство популярного вальса «Ожидание», в то время, как настоящим его автором является Герольд Лаврентьевич Китлер, служивший дирижёром 6-го гренадерского Таврического полка.

До сих пор благодарные ученики хранят в памяти имена поистине народных учителей: Виноградовой М.В. – выпускницы Строгановского училища; Суворова А.С. – выпускника юридического факультета Московского университета; Алексеевой Е.Н. – выпускницы Ленинградских высших женских курсов; Величковской М.Н. – выпускницы Епархиального Тамбовского училища.

Александр Сергеевич Суворов

Мария Николаевна Величковская

Продолжать этот список можно долго...

Семья елатомского учителя. Фото начала ХХ века.

Правительство Императора Николая II проявляло большую заботу о педагогических кадрах. 25-летний педагогический стаж обеспечивал учителю пенсию в размере годового оклада. Каждые пять лет стажа сверх этого добавляли еще 1/5 пенсии. После смерти педагога пенсия выплачивалась его семье. Существенные доплаты полагались за проверку письменных работ, проведение дополнительных уроков сверх ставки и классное руководство. Директора, инспекторы, врачи, библиотекари гимназий жили в казенных квартирах, помимо жалованья получали «столовые» деньги. Учителя и руководители министерских мужских гимназий были причислены к рангу государственных служащих и носили соответствующие мундиры.

С 1912 г. Учителя наук и языков с высшим образованием получали годовой оклад в первые пять лет службы 900 руб., размер пятилетней прибавки равнялся 400 руб., так что преподаватель со стажем 20 лет получал 2500 руб. в год или 208 руб. 33 коп. в месяц (на начало 2016 года покупательная способность 1 царского рубля составляла 803 рубля современной России); учителя приготовительных классов и учителя наук и языков без высшего образования начинали с оклада 750 руб. (62,5 руб. в месяц, что равняется 50 тыс. 187,5 руб. в современном исчислении), размер пятилетней прибавки равнялся 200 руб., так что преподаватель с 20-летним стажем получал 1550 руб. (129 руб. в мес. = 103 тыс. 720 руб. соврем.) Соответственно различалась и пенсия: у преподавателей с высшим образованием полный пенсионный оклад равнялся 1800 руб. (150 руб. в мес. = 120 тыс. 450 руб. совр. У кого сейчас такая пенсия?!), у преподавателей без высшего образования – 1100 руб. Дополнительные уроки у первых оплачивались по 75 руб., у вторых по 60 руб., классное наставничество – в размере 600 руб. учитель с высшим образованием и 20-летним стажем работы, проводивший 6 дополнительных уроков (сверх нормативных 12-ти) и исполнявший должность классного наставника, получал 3550 руб. в год (295,8 руб. в мес. = 237 тыс.  544 руб. совр.). Для того, чтобы адекватно оценить эту цифру, следует заметить, что в том же 1912 г. средняя зарплата индустриальных рабочих в империи за год по разным отраслям варьировала от 156 до 400 руб., в среднем – 255 руб. В Московской губернии в 1913 г. среднегодовой заработок рабочих составлял 252 руб. 79 коп. Тогда же, в 1912 г., гречневую крупу можно было купить по 1 руб. 40 коп. за пуд, пшено стоило 1 руб. 60 коп., мука ржаная – 1 руб. 44 коп., мука пшеничная – 2 руб. 60 коп., говядина – 5 руб. 85 коп., свинина – 7 руб. 31 коп., масло коровье – 17 руб. 83 коп., масло подсолнечное – 5 руб. 05 коп., яйца – 29 руб. 50 коп. за 1000 шт.

Таким образом, заслуженный учитель с зарплатой 295 руб. в месяц (или 236 тыс. 885 руб. в месяц по курсу на начало 2016 г.), что было в 14 раз больше средней зарплаты рабочего, мог купить (или – или): гречки – 3456 кг, пшена – 3020 кг, муки ржаной – 3356 кг, муки пшеничной – 1858 кг, говядины – 826 кг, свинины – 661 кг, масла коровьего – 271 кг, масла подсолнечного – 957 кг, яиц – 10000 шт. Даже начинающий учитель без высшего образования, не исполняя должности классного наставника и не ведя дополнительных уроков, получал за свои 12 уроков в неделю зарплату в 3 раза выше, чем среднестатистический рабочий, и на эту месячную зарплату можно было купить 175 кг говядины. Очевидно, что государство обеспечивало учительскому корпусу вполне достойный уровень жизни.

Классическая гимназия Елатьмы была широко известна в Российской империи. Среди всех малых городов России Елатьма занимала первое место по количеству выпускников гимназий, окончивших Московский университет в середине XIX – начале XX века.

А вот так примерно выглядела первая страница аттестата зрелости, выдававшегося выпускникам Елатомской гимназии.
 

Текст приведен в современной транскрипции

Страницы ученической тетради

В 1905 году на службе в Елатомской мужской гимназии состояли следующие должностные лица и учителя.

Из сборника «Адрес-календарь Тамбовской губернии на 1905 год»

Copyright © Н.Г.Зиновин 2007. All rights reserved.